| 研習資訊
2011-11-17 |
公告 大理國小辦理100年度普通班教師特教知能研習 (特教組 / 396) 1.時間:100年11月23日
2.地點:大理國小一樓視聽教室。
3.即日起至11月21日... |
| 研習資訊
2011-11-16 |
公告 2011閱讀理解策略工作坊-從國際閱讀素養評量談閱讀教學新趨勢 (設備組 / 702) 1.對象：臺北市及新北市國民小學教師
2.時間：12/2(五)下午1300-1600
3.地點... |
| 最新消息
2011-11-16 |
公告 第五期圖書館領導人才菁英班，請參閱！ (設備組 / 470) 1.主辦單位：國家圖書館與國立政治大學公共行政及企業管理教育中心合... |
| 研習資訊
2011-11-15 |
公告 100年國民中小學媒體素養教育推廣計畫成果發表會暨頒獎典禮實施計畫 (教學組 / 536) 100年國民中小學媒體素養教育推廣計畫成果發表會暨頒獎典禮實施計畫 |
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2011-11-15 |
公告 100年度電影賞析融入教育講堂 (教學組 / 453) 藉由不同影片的賞析與反芻，透過講解者的刻劃剖析，重新詮釋「電影賞... |
| 研習資訊
2011-11-15 |
公告 「艾未未‧缺席」教師日活動簡章 (教學組 / 489)
「艾未未‧缺席」目前正於北美館展出，包括艾未未攝影、雕塑、... |
| 研習資訊
2011-11-15 |
宜蘭自由軟體社群參訪，請踴躍參加! (資訊組 / 478) 時間：100/11/18
專車搭乘時間地點：0800弘道國中、0830中山國中
參訪流程... |
| 最新消息
2011-11-15 |
公告 2011國際閱讀教育論壇，歡迎踴躍參加！ (設備組 / 455) 1.主辦單位：天下雜誌教育基金會
2.活動時間：11/30上午0900至下午1630假新... |
| 研習資訊
2011-11-15 |
公告 聯合健康E療網辦理"認識及治療注意力不足過動症親子健康講座" (特教組 / 482) 1.時間:2011/11/18下午2點至4點
2.地點:三軍總醫院內湖院區B1第二演講廳。
3... |
| 研習資訊
2011-11-15 |
教育部辦理數位教學資源入口網推廣研習，請踴躍參加！ (資訊組 / 579)
數位教學資源入口網(http://isp.moe.edu.tw)規劃國內數位教學資源交換分... |
| 研習資訊
2011-11-15 |
100年度購置數位化多媒體語言教學設備成果發表會，請踴躍參加！ (資訊組 / 578)
本發表會時間為100年12月1日（星期四），於南投縣埔里鎮大成國民中... |
| 榮譽榜(校外)
2011-11-15 |
狂賀 賀!!本校合唱團參加100學年度藝術比賽國小團乙體組榮獲『優等』 (訓育組 / 736) 本校合唱團參加100學年度藝術比賽國小團乙體組榮獲『優等』 |
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2011-11-14 |
公告 100學年度五年級校內多語文競賽實施計畫 (教學組 / 460) 100學年度五年級校內多語文競賽實施計畫 |
| 研習資訊
2011-11-11 |
公告 立農國小100年度教師多元文化研習 (輔導組 / 543) 時間:100/11/30(三)下午13:30-16:30
講座:新北市雙城國小張錦霞主任
主題:利... |
| 最新消息
2011-11-11 |
公告 第12週各天水果供應種類 (營養師 / 405) 第12週各天水果供應種類
*11月15日 星期二 香蕉
*11月16日 星期三 柳丁
*11... |
| 最新消息
2011-11-11 |
公告 11月12日體育表演會如期舉行 (體育組 / 684) 11月12日體育表演會如期於08：30開始！
如因雨勢過大，將改於誠敬樓四樓... |
| 研習資訊
2011-11-11 |
MusicMaker影音配樂與旁白錄製研習 (資訊組 / 442) 時間：100/11/18(五)13:00~16:00
地點：北市西湖國小
報名時間：即日起100年11... |
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2011-11-10 |
公告 國北教大辦理"科技輔具的教學與應用" (特教組 / 458) 1請自行至國北教大網站進行報名及查閱相關資訊。
網址如下~~
http://r2.nt... |
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2011-11-10 |
公告 臺北市立復興高中辦理100學年度特教知能研習---音樂美學講座--如何撫平情緒，時空交錯下的音樂之旅 (特教組 / 451) 1.時間:102年1月25日
2.地點:復興高中復興大樓二樓資源教室
3.即日起至102... |
| 研習資訊
2011-11-10 |
公告 劍潭國小辦理100學年度普通班教師特教知能研習 (特教組 / 522) 1.時間:100年11月30日13時30分至16時30分
2.地點:劍潭國小二樓會議室。
3.請... |
