| 最新消息
2012-06-20 |
因應泰利颱風來襲，本校100學年度第二次評量實施時間公告 (註冊組 / 475) 因應泰利颱風來襲，原先預定於6 /21（星期四）及6 /22（星期五）舉行的第... |
| 最新消息
2012-06-20 |
101年下半年度「多元婚姻與家庭教育免費推廣講座」 (輔導組 / 322) 臺北市每月推出免費講座，內容包含情感互動、婚姻溝通、家庭經營等，... |
| 家長查閱區
2012-06-19 |
公告 101學年度教科圖書版本，請參閱！ (設備組 / 1101) 101學年度教科圖書版本，請參閱！ |
| 最新消息
2012-06-19 |
公告 防汛防颱宣導 (資訊組 / 485) １、「氣象局預報北部將持續數日大豪雨或超大豪雨，各地易發生瞬間大... |
| 榮譽榜(校外)
2012-06-19 |
狂賀 賀！本校三年八班孫浩恩榮獲中華國際珠心算數學腦訓學會心算暨數學競賽心算項目三年級組第二名、數學項目三年級組第一名！ (教學組 / 605) 賀！本校三年八班孫浩恩榮獲中華國際珠心算數學腦訓學會心算暨數學競... |
| 榮譽榜(校外)
2012-06-19 |
狂賀 賀！本校五年三班張允昇榮獲OMC奧林匹亞國際數學競賽臺灣區複賽國小五年級組參等獎！ (教學組 / 774) 賀！本校五年三班張允昇榮獲OMC奧林匹亞國際數學競賽臺灣區複賽國小五... |
| 榮譽榜(校外)
2012-06-18 |
狂賀 賀!五年1班李立勤小朋友參加2012年藝享盃弦樂大賽榮獲小提琴國小五年級組第一名,師生同賀! (訓育組 / 559) 賀!五年1班李立勤小朋友參加2012年藝享盃弦樂大賽榮獲小提琴國小五年級... |
| 研習資訊
2012-06-18 |
臺北市教師研習中心「101年度教師輔導知能研習班」，歡迎教師踴躍報名參加~ (輔導組 / 510) 發文日期：中華民國101年6月9日
發文字號：北市師教字第10130224500號
公... |
| 榮譽榜(校外)
2012-06-18 |
狂賀 賀!五年8班陳緒睿小朋友參加2012年藝享盃弦樂大賽榮獲大提琴國小五年級組第一名,師生同賀! (訓育組 / 471) 賀!五年8班陳緒睿小朋友參加2012年藝享盃弦樂大賽榮獲大提琴國小五年級... |
| 最新消息
2012-06-18 |
公告 積極鼓勵並宣導外籍配偶在家教子女學習母語 (輔導組 / 434) 一、依據教育部101年6月12日臺社(二)字第1010107674號函辦理。
二、鼓勵外... |
| 最新消息
2012-06-18 |
「新移民同理心團體」歡迎您報名參加！ (輔導組 / 445)
一、參加對象：新移民、雙語通譯人員、新移民助人者
二、上課時間：... |
| 最新消息
2012-06-18 |
公告 請各班辦理慶生、同樂會、餐會等活動時,應加強飲食安全,遵守夏日飲食原則 (營養師 / 279)
夏日飲食原則
... |
| 研習資訊
2012-06-18 |
臺北市101年度國民小學教師輔導知能基礎研習 (輔導組 / 399) 為培養教師輔導知能，協助教師及班級學生適性發展，教育局委託臺北市... |
| 最新消息
2012-06-18 |
公告 有關「校園性侵害或性騷擾防治準則」修正為「校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則」，務請同仁參閱知悉 (輔導組 / 412) 說明：
一、依據性別平等教育法第20條及本準則第34條規定，請利用多元... |
| 最新消息
2012-06-15 |
公告 第20週各天水果供應種類 (營養師 / 313) 第20週各天水果供應種類
*6月18日 星期一 香蕉
*6月19日 星期二 木瓜
*6月... |
| 最新消息
2012-06-15 |
101學年度暑假家庭共學課程-音樂班、英文班、縫紉A、B班歡迎親子踴躍報名參加！ (輔導組 / 463) 時間:07/14-09/29
1.縫紉課程A班、家庭共學音樂班-每週六上午9:00-12:00
2.縫... |
| 最新消息
2012-06-15 |
101社工師繼續教育課程積分審查認定 (輔導組 / 376) 詳如附件 |
| 研習資訊
2012-06-15 |
松山工農辦理101年度公私立高職教師進階輔導知能團體成長研習，歡迎參加 (輔導組 / 350) 一、主題:表達性藝術治療在輔導工作之應用
二、時間:101年8月14、15日9:00... |
| 最新消息
2012-06-14 |
公告 第八屆(2012年)全國英文單字大賽實施計畫 (教學組 / 531) 第八屆(2012年)全國英文單字大賽實施計畫 |
| 研習資訊
2012-06-14 |
公務員資訊學習網101年度數位學習課程清單暨『互動e學習‧樂學更有趣！』學習獎勵活動說明 (資訊組 / 325) 詳請參閱附件 |
