為宣導12年國民基本教育,教育部製作4支微電影,歡迎親師生上網點閱觀看.
以下為內容簡介:
一. 聽孩子說話
本片針對臺灣北、中、南、東四大區學生,
以抽樣問卷方式提出對國中教育現場的疑慮,
匯聚出最多學生關心的四則問題,透過劇情演出,
呈現孩子對教育現場與十二年國民基本教育的「大哉問」,
這些問題也是十二年國民基本教育試圖改變的教育困境。
期待十二年國民基本教育真的能回應孩子的疑問,
也能帶領臺灣邁向教育的新未來。
(連結網址:http://www.youtube.com/watch?v=BB2v3c-tvt8,或在Youtube搜尋「十二年國教微電影」)
<!--[if !supportLists]-->二. <!--[endif]-->教學質變
本片記錄臺東寶桑國中楊惠如老師為代表的教學團隊,
二年多來進行教學改變的歷程,每個鏡頭都是教學的真實呈現。
教室裡孩子是學習主體,老師融和了協同、分組、合作等等有效教學策略,
讓ㄧ個先備能力嚴重不足的班級,不僅學業成績大幅提升,
孩子自主、主動學習的熱忱更讓人驚艷。
二年來他們投入二十餘項的服務與學習活動,
不論科展、網界博覽會、語文競賽、生態與社區經營都有顯著的成績。
期待十二年國民基本教育推動的教學質變,能使臺灣的每間教室都出現這樣的學習場景。
(連結網址:http://youtu.be/z6qcn2ylhds,或在Youtube搜尋「十二年國教微電影」)
<!--[if !supportLists]-->三. <!--[endif]-->適性揚才
本片呈現新竹光武國中的多元學習模式。
當課程由老師、家長和孩子共同參與,
孩子能夠自主的投入喜愛的社團和探索課程時,
不只學業成績不受影響,也找回孩子的學習熱情。
從孩子自信與驕傲的肢體語言中,
不難看出他們獲得了真正的人生體驗,找到學習的方向與價值。
十二年國民基本教育的實施,
期待每個國中的教學方式都能如此吸引孩子,
讓孩子都能探索自己,適性揚才。
(連結網址:http://www.youtube.com/watch?v=akTcv0IwYHM或在Youtube搜尋「十二年國教微電影」)
<!--[if !supportLists]-->四. <!--[endif]-->成就每一個孩子
本片透過三個孩子的真實學習經驗、抉擇的歷程與階段性的成果,
發現協助孩子選擇最適合自己的學習場域,
讓孩子自在、自信、充滿成就感的「做自己」,
就能激發最大的學習熱情,創造最好的學習成就。
當老師與家長協助孩子找到並認清自己的優勢,勇敢的作出適性選擇,
(連結網址:http://www.youtube.com/watch?v=0-clp5tw83U&feature=relmfu,或在Youtube搜尋「十二年國教微電影」)