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說明:

一、為落實教師專業發展,建立專業回饋人才資料庫,協助教師自主規劃專業成長及紀錄各項專業發展活動歷程,同時配合精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質計 畫(以下簡稱精進計畫),提供數位化之申辦系統,以簡化學校及縣市業務單位行政文書作業程序,建立系統性之統計資料,教育部委請臺北市立大學(以下簡稱北市大) 重新建置「教師專業發展支持作業平臺」(以下簡稱作業平臺)(請以Chrome瀏覽器開啟網頁:https://proteacher.moe.edu.tw),並於109年1月16日正式上線提供服務。

二、作業平臺提供四大功能: (一)教師專業發展三類專業回饋人才認證:提供個別教師專回饋人才培訓認證歷程紀錄。 (二)到校諮詢輔導:協助縣市教育主管單位推動國民教育輔導體系任務,提供諮詢輔導歷程資料。 (三)教學輔導教師:協助夥伴教師(含初任教師)與教學輔導教師輔導歷程紀錄。 (四)專業學習社群申辦:協助紀錄專業學習社群運作歷程資料。

三、上開功能除可查閱申辦內容與進度,並可下載相關數據資料,作為統計分析之用。爰108學年度三類專業回饋人才培訓認證及教學輔導教師換證作業、109年精進計畫到校諮詢輔導申請、專業學習社群申辦及教學輔導教師配對輔導作業,請至作業平臺申辦。另有關本市教專證照未呈現部分,將由本市教專中心協助補登。 

四、系統配發帳號密碼,請自即日起至作業平臺更新維護教師資料並辦理相關業務: (一)高級中等以下學校教師:以全國教師在職進修資訊網之帳號密碼登入,即可更新個人資料,並可進行專業回饋人才培訓認證、專業學習社群申辦等作業。

 

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